音乐系本科生毕业音乐会(毕业设计)实施细则
(2018版)
毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一,也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力,检验其学习成果,并以此评定其毕业论文(设计)成绩。为落实好此项工作,根据《内蒙古科技大学本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》和《音乐系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求,制定本实施办法。
一、申办资格
毕业音乐会对学生专业技能和舞台表演能力要求较高。根据同类院校相关规定,申办毕业音乐会原则上必须符合下列条件:
1、独立申办者演唱(奏)曲目不少于8首(45分钟以上),其中具有一定难度的曲目不少于4首。
2、二人联合申办者每人演唱(奏)曲目不少于6首,其中具有一定难度的曲目不少于3首。
3、三人(最多不得超过三人)联合申办者每人演唱(奏)曲目不少于4首,其中具有一定难度的曲目不少于2首。
4、具体方向如下:
声乐方向:
(1)于每年4月底前进行音乐会性质的班级毕业考试,2018届毕业考试音乐会时间定于4月26日上午,27日全天,地点:音乐厅。
(2)曲目要求:不低于4首;
美声演唱方向:中外艺术歌曲各一首、歌剧选段一首、其余自选;
民族演唱方向:古曲一首、地方性民歌或戏曲一首、中国艺术歌曲一首、中国歌剧选段一首、其余曲目自选;
(3)毕业考试成绩前1/3者必须举办个人独唱汇报音乐会,其余可自愿申请;
(4)凡举办个人独唱汇报音乐会者,在《毕业演出》课程中给予相应加分。
器乐演奏方向(民乐、西洋器乐):曲目难度达到教学大纲中本科四年级水平的最高要求,
(1)所选曲目独立申办纯演奏时间不低于50分钟,联合申办个人纯演奏时间不低于40分钟。
(2)不鼓励助演嘉宾演奏,并不计入分数计算;
(3)如有重奏乐曲,申办人必须作为第一主奏乐器声部且重奏乐曲不能超过一首(限时8分钟以内)。
(4)大型协奏曲可适当照谱演奏(其他乐曲背谱演奏);
(5)应按照乐曲要求完整的表现乐曲,否则予以相应扣分。
键盘演奏方向:所选曲目演奏时间不低于60分钟(独立申办)或30分钟(联合申办),其中包含练习曲、复调作品、两首乐曲,要求演奏至少两种风格的作品;
5、举办音乐会必须有专业技能课指导教师明确的同意推荐意见。
二、申办程序
1、学生本人于3月底以前提交书面申请,填写《音乐系本科生毕业音乐会申办登记表》附件1→专业指导教师推荐→系主任签注意见→专业指导教师→音乐厅负责人;
2、申请举办音乐会时间应在每年5月底以前,由系里收集全体学生书面申请后根据实际情况安排具体日期。
三、确定曲目(选题及开题)
毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能,培养独立完成工作的能力。
原则上,音乐表演专业应突出一专和舞台表演的专业培养特点,选择曲目应有一定难度,突出舞台表演能力。
四、撰写毕业音乐会设计说明书(附件2)
具体内容包括时间、地点、音乐会名称、主办单位、协办单位、目的意义、主题创意阐述、流程、组织机构、串词、作品分析、主持人、灯光音响、舞美设计、节目单等。
五、指导教师的职责
毕业音乐会工作实行指导教师责任制。指导教师的主要职责是:
1、全面了解学生情况,分析学生的条件与特长,指导学生确定音乐会主题及曲目。
2、以身作则,教书育人,重视培养学生独立分析、解决问题的能力,充分调动学生的积极性,激励学生的创造性,培养学生严肃、严密、严谨的科学作风。
3、指导学生填写《音乐系本科生毕业音乐会申办登记表》(附件1)和《音乐系毕业音乐会设计说明书》(附件2)。
4、随时了解学生毕业音乐会的设计进展情况,发现问题及时给予指导。指导次数不得少于8次。每次指导后填写《音乐系本科生毕业音乐会指导情况登记表》(附件3)。
5、音乐会结束后,辅导学生全面总结毕业音乐会的成果与不足,填写上报《音乐系本科生毕业音乐会质量考核表》(附件4),配合学院指导学生对毕业音乐会音像资料进行整理并归档。
六、对学生的基本要求
1、明确毕业音乐会设计的基本要求,以科学的态度认真完成任务。如需变更者,应向指导教师说明理由,提出书面申请,经系主任批准后方可变更。
2、在指导教师的指导下独立完成任务,积极主动与指导教师联系,并认真填写《音乐系本科生毕业音乐会申办登记表》(附件1)、《音乐系毕业音乐会设计说明书》(附件2)。
3、学生应在指导教师指定的地点准备毕业音乐会。请假应先征得指导教师同意后,按有关规定办理请假手续。
4、毕业音乐会的曲目以教学曲目为主;原则上声乐、管弦乐专业以钢琴正谱伴奏,也可使用光盘伴奏;民乐可以使用民族乐器伴奏。应有主持人主持。
5、毕业音乐会要求录像,并录制视频光盘,音乐会结束后一周内上交视频光盘至专业指导教师2份,光盘(及包装)封面格式如下:
示例:
光盘(及包装)封面:
(1)个人带妆(服装)照片
(2)文字性内容:
内蒙古科技大学艺术与设计学院音乐系
╳╳╳╳╳毕业音乐会
(音乐会主题题名)
主办单位:╳ ╳ 系
日 期: 年 月 日
(3)内容介绍(另加页)
●个人简介:仅需介绍大学期间的学习与获奖(演出)情况。
●节目:包括节目序号、节目名称、作者等项。
曲目序号:用“一、”“二、”……………………
节目名称:要求完整、准确、规范。
●主持人:姓名(不含其他称谓),伴奏:姓名(不含其他称谓)
●致谢:致谢指导教师和相关人员。
七、成绩评定(音乐会专业技能标准见附件5)
1、优秀标准:(不超过本专业人数的15%)
毕业音乐会:设计科学合理,流畅完整,完全达到说明书的设计要求;节目表演专业性强,达到A级专业技能标准;有创新,有亮点。
2、良好标准:
毕业音乐会:设计较为科学合理,较为流畅完整,达到说明书的设计要求;节目表演专业性较强,达到B级专业技能标准;有亮点。
3、中等标准:
毕业音乐会:设计基本合理,较为完整,基本达到说明书的设计要求;节目表演有一定专业性,达到C级专业技能标准。
4、及格标准:
毕业音乐会:设计有缺陷,完整性较差,基本达到说明书的设计要求;节目表演达到D级专业技能标准。
5、不及格标准:
毕业音乐会:设计有较大缺陷,完整性差,没有达到说明书的设计要求;节目表演为E级标准。
八、毕业音乐会举办时间、地点:
时间:每年3-5月期间
地点:学校音乐厅
九、附件:
1、《音乐系本科生毕业音乐会申办登记表》(见EXECL表)
2、《音乐系毕业音乐会设计说明书》及封面(见EXECL表)
3、《音乐系毕业音乐会准备情况登记表》
4、《音乐系本科生毕业音乐会质量考核表》
5、《音乐系本科生毕业音乐会专业技能标准》
艺术与设计学院音乐系
2014年11月
附件3:内蒙古科技大学艺术与设计学院
音乐系本科生毕业音乐会指导情况登记表
姓名 |
|
班级 |
|
指导教师 |
|
音乐会主题 |
|
第一次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第二次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第三次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第四次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第五次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第六次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第七次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
第八次指导情况 |
指导时间 |
年月日时长: |
指导地点 |
|
指导内容:
学生签名:指导教师签名: |
备
注 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件4:内蒙古科技大学艺术与设计学院
音乐系本科生毕业音乐会质量考核表
音乐会题目 |
|
学生姓名 |
|
专业小项 |
|
指导教师 |
|
曲目数量 |
|
指导教师评语及成绩评定等级
|
项目 |
评价 |
项目 |
评价 |
指导教师签字: 年月日 |
调查论证 |
|
工作量 工作态度 |
|
实践能力 |
|
分析、解决问题能力 |
|
质量 |
|
创新 |
|
成绩等级 |
|
音乐会评审小组意见及成绩评定等级
|
项目 |
评价 |
组长签字:年月日
系主任签字(公章):
年月日 |
内容 |
|
质量 |
|
成绩等级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件5:内蒙古科技大学艺术与设计学院
音乐系本科生毕业音乐会专业技能标准
级别 |
声乐 |
键盘 |
器乐 |
A |
曲目有一定难度,演唱方法科学,声音纯正,能准确地表现歌曲内容,有较强的艺术感染力。 |
曲目有一定难度,能准确地把握和体现作品风格,舞台表现力完美,有较强的艺术感染力。
|
有正确的演奏方法和技巧,音准准确,音符清晰,音色优美。能准确地把握和体现作品风格,舞台表演完美,具有演奏高难度曲目的能力。 |
B |
演唱方法正确,能够准确地把握歌曲内容,有一定表现力。
|
曲目有一定难度,能把握和体现作品风格,舞台表现力较好。
|
有较正确的演奏方法和技巧,音准准确,音符清晰,音色优美。能较好地把握和体现作品风格,舞台表演较好,具有演奏中级难度曲目的能力。 |
C |
演唱方法基本正确,能够较准确地把握歌曲内容,表现力一般。
|
部分曲目有一定难度,能较准确的把握和体现作品风格,作品表现自然流畅,音乐感觉、舞台表演较好。
|
有较正确的演奏方法和技巧,音准准确,音符清晰。作品表现较自然流畅,音乐感觉、舞台表演较好,具有演奏中级难度曲目的能力。 |
D |
演唱方法基本正确,能够完整地表达歌曲内容。 |
曲目演奏效果一般,基本能完成所弹内容。
|
演奏方法一般,音准、节奏准确,乐感一般,具有演奏一般曲目的能力。 |
E |
演唱方法不正确,跑调,忘词,歌曲内容表达不完整。 |
错误较多并且多处错、断、停,演奏曲目不完整。 |
演奏方法较差,音准、节奏不准确,乐感一般,演奏曲目不完整。 |